Entrando numa fria : Archives for Wednesday 03 January 2007 http://www.numafria.com/articles/2007/01/03.rss en-us 40 Sobre o IELTS <p>Está confirmado: Próxima segunda, começa um &#8220;mini-curso&#8221; de preparação para o IELTS. Escolhi fazer na Cultura Inglesa, pois é a instituição que aplica a prova aqui no Nordeste e creio, e espero, que eles tenham uma boa idéia de dicas práticas para o teste. Apesar de já saber, conversando com o professor, acabei ficando na dúvida: Qual o tipo de teste eu devo fazer?</p> <p>Para aqueles que ainda não sabem, existem duas opções da provas Reading e Writing do IELTS: General Training e Academic. (As provas de Listening e Speaking são as mesmas para ambas as opções) O Academic é, como o nome diz, voltado para instituições de ensino, por exemplo, para programas de mestrado. Dizem que é mais difícil que o GT. O General Training é mais voltado para programas de treinamento profissaionalizante, escolas secundária ou, ainda, para programas de imigração. Para tirar qualquer dúvida que possa ainda restar (para aqueles que argumentam que o Academic, por ser mais difícil é mais recomendado), o próprio consulado diz: &#8220;Note: IELTS has two options for the reading and writing tests. There is a &#8216;General Training&#8217; and an &#8216;Academic&#8217; option. You must take the &#8216;General Training option&#8217;.&#8221;</p> <p>Logo surge a próxima dúvida: E quanto eu preciso tirar? Bom, quanto mais melhor, né? ; )</p> <p>Na verdade, se você achar muito difíicil tirar a nota máxima, fique tranquilo, pois basta um 7 (numa escala de 0 a 9).</p> <p>Como o post tá ficando grande (putz, e eu que costumo dizer que não gosto de escrever muito!), vou me aproveitar da tabela do consulado, que acho que deixa bem claro e de forma resumida a relação entre resultado do IELTS e pontos para o processo.</p> <p>Tabela Notas IELTS</p> <p>Vou deixar para falar mais sobre o IELTS depois. Um abraço a todos.</p> Wed, 03 Jan 2007 09:14:00 -0600 urn:uuid:8 http://www.numafria.com/articles/2007/01/03#comments http://www.numafria.com/articles/2007/01/03